校长们说要相信它,也要彻底地做它
-------生本教育的宿命:快乐、素质、成绩三丰收
生本教育是什么?生本教育是为学生好学而设计的教育。这区别于过去的教育,过去的教育是
为教师好教而设计的,就原有的教的意义来说,好教不等于好学。校长们说,只有理解生本教
育,彻底地做它,就一定会得到这样的好结果。
兰州安宁区万里小学,不是重点小学,他们的一个普通班,四年级下半年起进行含教材的生
本教育实验,至今年7月初,全兰州市统一考试,取得全市第一的成绩:60个人一个班,满分17
人,平均94分。而全市第二的学校,班级满分6人,平均90分。再次证明,生本的孩子不怕考。生
本的成绩不怕讲。生本的孩子的阅读能力,思维能力,创造能力,实践能力,更不是一纸试卷可
以表现的。为什么万里小学可以做到这一点呢?他们十分重视培训。把真正学到手作为培训的追
求。他们不仅派教师来广州进行通识培训,还进行一批又一批的跟班培训。校长也已经多次来广
州等地的生本教育培训班学习过。生本教育的培训是把研究和培训结合起来的,所以每次学习都
有新的收获。
令人高兴的还有桂林的一所薄弱学校桂林七中在生本教育中取得了成绩和经验。主抓科研的
副校长许卫老师是担任化学的,接手了一个最差的班,入学的首化学分数是39分,当时最好的理
科班的化学分数是57分,到了一年后,因为考试题特别有变化,理科重点班才37分,而许卫老师
的最差的班提升到50分。现在,七中已经合并为逸仙中学的一部分,将是一所省示范性高中,生
本教育这个亮点得到新领导的充分肯定。
作为最强大的初中的广州育才、清远华粤、株洲景炎,他们都在考分上成为当地的无与争锋的
最强者,如育才今年728分平均分,华粤占全清远市的700分以上人数1700人的十分之一(175
人),景炎成为市鳌头,5a生已经占市的4成,在这种情形下,这些学校坚持自己的生本教育改革
的选择,真正体现了培养可持续发展的人的宗旨,令人钦佩。
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