虎妈、狼爸、鹰爸……家长何必要学“怪兽”

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        该怎么教育孩子？人类的手段似乎已经无能为力。虎妈、狼爸、鹰爸……越来越多的家长尝试从动物行为中寻找灵感，并从中提炼出“严厉管教”“棍棒体罚”“极限训练”等教育理念，手段虽然残忍，但效果似乎明显。一时间，虎妈狼爸们邀约不断、讲座爆满、书籍热销，动物教育学汹涌而来！

        人类一直在向动物学习。从源远流长的五禽戏，到方兴未艾的仿生学，动物已经成为人类获取知识和技术的一个重要源头。也许是受此启发，动物教育学开始日益流行。虎妈制订“科目全优、不准参加玩伴聚会”等10条严厉家规；狼爸提出“三天一顿打，孩子上北大”；鹰爸对幼儿进行极端的老鹰式训练，“孩子要么像鹰一样翱翔蓝天，要么失足掉下悬崖”。

        最近，香港一位母亲写的《怪兽家长》一书风靡亚洲，书中讲述香港家长“像怪兽一样逼迫孩子学习”的场景令人唏嘘。奥数、语法、英语、音乐、美术、跆拳道……和内地相比，香港的家长“毫不逊色”。

        也许很多家长心里有这样一杆秤：如果说社会角色有凤凰、老鹰和家鸡，那我的孩子最好成为凤凰，最不济也应该是老鹰，家鸡就让别家的孩子当吧！但是，如果你的孩子天生适合当家鸡，如果硬要学会飞行可能会付出生命的代价，而顺其本心则可能成为家鸡中最出色的一个，还附带“快乐、健康”等额外收益，作为家长的你，会如何选择？

        当然，动物教育学并非一无是处，其中蕴含的“逆境训练”等合理因素应该大力弘扬。但如果家长走向极端，真把孩子当“动物”一样教育，追求极端式训练效果，那可真是追本逐末、缘木求鱼了！（据新华社南京2月18日电/记者 凌军辉）